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黄玫
北京外国语大学yl23455永利・(中国)有限公司教授
通信地址: 北京外国语大学yl23455永利・(中国)有限公司,邮政编码:100089
电子邮箱:huangmei@bfsu.edu.cn
一、 基本信息
黄玫(1969.1),女,汉族,黑龙江省齐齐哈尔市人,中共党员,本科毕业于山东大学外文系俄罗斯语言文学专业(1986-1990),硕士和博士毕业于北京外国语大学(1990-1993,1994-1998)。教授(2007年起),博士生导师(2008年起),北京外国语大学yl23455永利・(中国)有限公司院长(2015.1-2019.9),yl23455永利・(中国)有限公司党总支书记(2019年9月起),现任各类国家、教育部项目评审专家,教育部外国语言文学类专业教学指导委员会委员、俄语专业教学指导分委员会副主任委员,中国高等教育学会外语教育分会常务理事;中俄友协理事,中国对外友协中亚友好协会常务理事,中俄和平、友好、发展委员会教育分委员会理事。俄罗斯《言语体裁》杂志编辑。主要从事俄罗斯文学的研究和翻译工作,承担硕士和博士研究生教学工作,指导俄罗斯文学方向已顺利毕业的硕士生30余名,博士生20余名,博士后2名;目前指导硕士生5名,博士生8名,博士后2名。指导的多篇博士论文获学校优秀论文奖。
二、教学与研究
1.研究方向:(1)俄罗斯文学,(2)俄罗斯诗学,(3) 文学修辞学。
2.主讲课程:(1)俄罗斯文论原著选读,(2)文学修辞学。
三、主要学术兼职
1.教育部外语专业教学指导委员会俄语专业分委员会委员(2013—2017)、副主任委员(2017——)。
2.中国高等教育协会外语教学研究分会常务理事(2020——)
3.中国巴赫金研究会副会长(2012——)
4.中国外国文论与比较诗学研究会常务理事(2014——)
5.中国俄罗斯文学研究会理事(2015——)
6.海淀区多语教学指导专家(2018——)
7.首都师范大学斯拉夫研究中心学术委员会委员(2015——)
四、主要著作
1.《韵律与意义:二十世纪俄罗斯诗学理论研究》,人民出版社,2005.
2. 《普通高中俄语课程标准(2017版)解读》(第二署名),高等教育出版社,2018.
3. 《高等学校俄语专业八级考试大纲》,外语教学与研究出版社,2014.
译著译文:
1. 长篇小说《不要在死期之前死去》(第二译者),昆仑出版社,1999.
2. 长篇小说《见证人》,独立翻译,中国青年出版社,2003.
3. 长篇小说《预言家之井》(第一译者),中国青年出版社,2003.
4. 《创建自己的交易系统》(第一译者),中国财政经济出版社,2006.
5. 《第一批在华的俄国外交使团》,独立翻译,社科文献出版社,2010.
6. 苔菲短篇小说集《胸针》(第一译者),四川人民出版社,2018.
7. 上合组织前秘书长阿利莫夫诗文集《我所珍爱的那一切》(第一译者),香港日月出版社,2018.
8. 高尔基长篇小说《童年》,独立翻译,人民教育出版社,2019.
9. 语法的诗和诗的语法,《外国文论与比较诗学》第七辑,2020年12月。
10. 俄罗斯新诗,《社会科学战线》,2020年第3期。
11. 文学知识树——写在安托万·孔帕尼翁《理论的幽灵》一书页眉边,《外国文论与比较诗学》第一辑,2014年5月。
12. 文艺学中的新非形式主义方法,《俄国学者论巴赫金》,南京大学出版社,2014年11月。
13. 玛丽娜·茨维塔耶娃——从生活诗学到词语诗学,《茨维塔耶娃研究文集》,译林出版社,2014.
主编教材:
1.“理解当代中国”系列之《俄语演讲教程》,主编,外语教学与研究出版社,2022年8月。
2. 循序渐进爱上俄语阅读,主编(共八册,已出版5册),高等教育出版社。第一册第一编者(2015),第四册第二编者(2018)。
3. 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学俄语·口语教程》下册 主编,外语教学与研究出版社,2015.
4. 俄汉对照缤纷俄语阅读第三册,北京大学出版社,主编,2015.
5. 跟普京学俄语:普京演讲集,外语教学与研究出版社,主编,2014.
6. 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学俄语·听力教程》第三册 第二主编,2014.
7. 高等学校外语专业八级考试大纲,外语教学与研究出版社,主编,2014.
8. 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学俄语·听力教程》第二册 第一主编,2013.
9. 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学俄语·口语教程》上册 主编,2012.
10. 普通高等教育“十一五”、“十二五”国家级规划教材《大学俄语·东方》第三册 主编,2009.
五、主要论文
1.俄语教育发展,《人类命运的回响:中国共产党外语教育100年》,外语教学与研究出版社,2021年5月。
2.俄语专业四、八级考试:回顾与展望,《外语测试与教学》,2020年第2期。
3.“新国标”背景下俄语专业四、八级考试改革探索,《中国俄语教学》2020年第4期。
4.“俄语+非通用语”复语型人才培养模式探究,《北京外国语大学2018年教学研究论文集》,外语教学与研究出版社,2020.
5.Политическая риторика как практическая деятельность политического процесса, «Медириторика и современная культура общения: наука-практика-обучение», ИРЯ имен А.С. Пушкина,2019.
6.对“一带一路”背景下高端俄语翻译人才培养模式的思考,《俄语教学理论与实践探索》,国内学术会议论文集,世界图书出版广东有限公司,2017.
7.Диалог культур: риторическое отражение образа Китая в русской литературе (文化对话:俄国文学中中国形象的修辞体现), 国际会议学术论文集«Риторика и культура речи в современном научно-педагогическом процессе и общественно-коммуникативной практике», 2017.
8.Регионоведение как учебная дисциплина в подготовке переводчиков-русистов в китайских филологических вузах(区域学对培养俄语翻译人才的作用), 国际会议学术论文集«Профессиональное лингвообразование», 2016.
9.中俄诗歌理论比较三题,《比较文学与跨文化研究》,华东师大出版社,2016.
10.巴赫金与俄国形式主义的诗学对话,《中国学者论巴赫金》,南京大学出版社,2014.
11.茨维塔耶娃的长诗《山之诗》和《终结之诗》中的爱情哲学,《茨维塔耶娃研究文集》,译林出版社,2014.
12.茨维塔耶娃长诗创作主题研究,《茨维塔耶娃学术史研究》,译林出版社,2014.
13.Преподавание русского языка в Китае(中国俄语教学:现状与前景), Вестник АТАПРЯЛ, 2014№4.
14.Образ Китая в творчестве Н.Гумилева(古米廖夫创作中的中国形象研究), Интеллектуальный потенциал вузов, 国际会议论文集, 2013.
15.尼·古米廖夫的中国情结,收入《中国文化的域外解读》,华东师范大学出版社,2013.
16.《东方》大学俄语第3册的编写理念及教学法建议,收入《俄语教材与课程研究》,外语教学与研究出版社,2012.
17.试论诗章结构对语义生成的影响——以俄、汉诗歌文本为例,收入《比较文学新视野》,华东师范大学出版社,2012.
18.诗人的天空——茨维塔耶娃长诗创作中生活与存在的矛盾,《俄罗斯文艺》2011年第4期。
19.后苏联时期文学批评现象刍议,《当代外国文学》,2011年第4期。
20.米哈依尔·列昂诺维奇·加斯帕罗夫,《中国俄语教学研究理论与实践》,外语教学与研究出版社,2009.
21.诗语义的特点及诗章结构对语义的影响,《中俄文化对话》,黑龙江人民教育出版社,2008.
22.文学作品中的作者与作者形象——试比较维诺格拉多夫和巴赫金的作者观,《俄罗斯文艺》,2008年第1期。
23.神秘而遥远的对话者——关于曼德尔施塔姆诗作中的引用与联想(俄文论文),《20世纪世界语境下的俄罗斯文学》,外语教学与研究出版社,2007.
24.万里无云万里天,《月光雪印》申林诗集序,人民日报出版社,2007.
25.试论诗语义形成的独特机制,《俄国语文学报》总第十期,2007年6月。
26.当代俄罗斯诗坛管窥,《中国俄语教学》,2007年第1期。
27.“第三条道路”诗学思想及其文本分析,《第三条道路》,九洲出版社,2006.
28.洛特曼的学术生涯,《洛特曼学术思想研究》,黑龙江人民出版社,2006.
29.俄国诗歌的现代主义一页,《诗歌月刊》,2006年第1期。
30.阿赫玛托娃抒情诗中的景与情,《中国俄语教学》,2005年第3期。
31.语言分析方法的倡导者——俄国形式派诗学方法一题,《俄罗斯文艺》,2004年第2期。
32.永远的契诃夫,《中国网》特约稿件,2004年7月15日。
33.浅谈语境对诗歌篇章分析的作用,《中国俄语教学》,2002年第2期。
34.诗歌格律与主题的历史关系——论加斯帕罗夫诗学研究的独特视角,《学术论文集》,外语教学与研究出版社,2001.
35.俄罗斯诗学研究中的语义视角,《回眸与前瞻》,外语教学与研究出版社,2001.
36.巴赫金与俄国形式主义的诗学对话,《俄罗斯文艺》,2001年第2期。
37.月是故乡明,《俄语学习》,2001年第1期。
38.忧伤的白桦林沉默了——浅析叶赛宁诗作,《名作欣赏》,2000年第4期。
39.洛特曼的结构主义诗学观,《中国俄语教学》,2000年第1期。
40.论诗章的语义建构,《中国俄语教学》,1996年第4期。
六、科研项目
1.国家社科基金重大项目“尤里·洛特曼著作集汉译与研究” 主持子项目一“《诗章分析》”,2021-2026.
2.国家社科基金重大项目“现代斯拉夫文论经典汉译与大家名说”主持子项目“《罗曼·雅各布森论文学》编选、汉译与雅各布森语言学文论研究”,2017-2023.
3.主持国家社科基金中华经典文库外译项目《儒释道耶与中国文化》,2017-2021.
4.主持完成国家清史项目《“第一批在华的俄国外交使团”文稿翻译》,2008-2010.
5.教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目《茨维塔耶娃创作研究》主持完成子项目《茨维塔耶娃长诗创作研究》。
6.主持完成教育部青年课题基金项目《二十世纪俄罗斯诗学理论研究》,1996-1999.
7.作为重要的参加者,参与多项国家社科基金重大项目,如2013年度教育部人文社科基金重点项目《世界文学纪事》,国家社科基金重大项目“当代俄罗斯文艺形势与未来发展研究”,参与完成教育部人文社科基金项目《洛特曼文艺符号学研究》等。
七、主要获奖
1.《大学俄语·东方》第三册,首届国家级优秀教材二等奖(2021);北京市精品教材 (2011),第二届全国高校俄语专业优秀教材一等奖(2015)
2.《循序渐进爱上俄语阅读》(1-5册),第三届全国高校俄语专业优秀教材一等奖(2018)
3.服务“一带一路”建设“俄语复合非通用语”人才培养创新模式探索,北京外国语大学教育教学成果一等奖(主持集体项目,2019)
4.《“俄罗斯学”教学创新体系探索》,北京外国语大学教育教学成果奖(参与集体项目2016)
5.《以“俄罗斯学”为导向的俄语专业本主科课程体系改革》,北京市高等教育教学成果二等奖(参与集体项目2017)